Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengembangan bahan ajar mata kuliah prgamatik dalam meningkatkan kesantunan berbahasa mahasiswa program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia IKIP PGRI pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian Research and Development (R dan D).Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes kesantunan berbahasa, observasi, dan wawancara. Subjek yang dipilih kelas C Sore dengan jumlah 33 mahasiswa. Hasil pengembangan bahan ajar dikategorikan layak, dengan nilai presentasi uji kelayakan sebesar 78,94%.
The 3rd International Conference on Literacy and Education
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FPBS IKIP PGRI PONTIANAK
